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校长来了丨城投万汇教育集团总校长段必聪:汲取三十载办学经验 在世界遗产之都书写教育新篇章

发布日期:2022-06-09 08:12    点击次数:70

  

封面新闻记者 何方迪 实习生 李佳雯

一所青城山脚下,远离中心城区的学校,先后吸引了一批知名校长加盟,究竟什么样的魅力,值得他们在这里停留入驻?一所开校仅仅两年,尚未有出口成绩的学校,却提前宣布高中招生计划,如此底气,又源于何处?

当岷江之水从三遗之都奔涌而过,被水润泽的它也拥有了注定和这片土地结缘的名字:万汇(全称:都江堰市万汇学校)。尽管已开校2年,但是关于万汇,仍然有很多疑问需要细细剖开,而走进校园,对话校长,无疑是最好的方式。

近日,很少在媒体前曝光的学校总校长段必聪,罕见接受了封面新闻记者采访,围绕学校的方方面面,畅谈办学模式、育人手段以及课程设置,帮助家长走进万汇,了解更多不为人知的一面。

城投万汇教育集团总校长、都江堰市万汇学校校长 段必聪

深耕教育三十载

在世界遗产之都开辟新沃土

今年二月,头顶成都七中原常务副校长、成都外国语学校原校长、博骏公学原校长头衔的段必聪,出任都江堰市万汇学校总校长,消息传出后一度让人不敢相信,直到段必聪紧锣密鼓地布置新学期工作时,所有人才意识到,万汇的管理团队,又一次刷新了人们的预期。

作为深耕成都教育30余年的专家级校长,段必聪享有多个头衔:四川省特级教师、四川省骨干教师、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省学术技术带头人、享受国务院政府特殊津贴专家……但人们更多熟知的,是他在成都七中、成都外国语学校以及博骏公学的办学经历。

纵观职业生涯,从七中校级领导到成外“一把手”,再到创办博骏,每所学校都留下了这名专家型校长的办学成果。在成都七中,段必聪注重学生的全面发展,搭建广阔的成长平台,创造了宽松、和谐的氛围;在成都外国语学期间,段必聪延续外语特色,丰富、优化学校学科竞赛、艺体、留学等多元发展路径,多位学生进入了国内外名校深造。

“可以说,我不仅是里面的顶层设计者,还是参与者与、见证者。”段必聪娓娓道来曾经的往事,尽管过去了很多年,但其产生的影响,留下的足印,对于今天的办学治校,仍具有借鉴意义。“名校的传统、经验以及方法,可以适当移植、融合进万汇,最终形成自己的精神气质。”

学段融通、学科融合

赋能学生全面发展

前段时间,都江堰市万汇学校公布了今年高中招生简章,计划招收新生6个班220人,还有不同等级的奖学金。一所开校仅仅两年,尚未有毕业生输出的学校,选择在这个时机开高中,不免让大部人感到惊异,甚至发出疑问,“万汇凭什么办高中?”面对这个略带尖锐的问题,段必聪坦言,万汇建校之初的顶层设计便是K12学校,如果学生的成长路径不能打通,这和我们的理念、目标等等都会大相径庭。

段必聪所言的模式,正是万汇一直坚持的“学段融通 学科融合”的办学实践。万汇整个课程体系是建构式的、呈螺旋上升的、连贯式的。从幼儿园到高中,甚至延伸到大学,课程是纵向贯通的;同时横向上,学科和学科之间是融合式的,由此形成了闭环式全过程全龄段育人模式。

为了支撑这样的育人体系,赋能学生全面发展,学校打造了下沉式中央图书馆、恒温游泳馆、室内综合体育馆、标准运动场、国学馆、音乐博物馆、陶艺馆等各类成长学习空间,以满足学生个性化、多样化发展的课程需求。

陶艺教室

音乐博物馆

家政教室

针对“眼花缭乱”的课程体系,万汇提前组建了以成熟教师为主体的高中师资队伍,经过前期层层选拔、筛选,依据年龄、性别、学历等要素,合理搭配以适应“新高考”模式下的教师天团。这样的配置,足够引人期待。“目前还未到亮相的时候,但可以肯定,是大家熟知的一类名校队伍里的骨干教师。”段必聪说。

融汇淬炼,破势而立

众所周知,万汇是一所具有国际范儿的学校,办学伊始便借鉴了芬兰教育的精髓,并深深融入进了课程体系,有家长提出,这是否意味着高中升学主要面向出国?也有家长担心,学生经过三年学习,无法适应新高考改革下的选拔标准。

“万汇不是一所国际学校,是用国际化理念办学的K12学府。”段必聪强调,万汇坚持使用中国国家课程,用芬兰乃至全球先进的教育思想和教学方法来教授孩子,培养其高阶思维,教会孩子学会学习。最终实现学生德智体美劳五育并举,全面发展。

针对高中必修的语数外科目,学校实行分层走班,满足不同层次学生的学习需求;针对文理选修科目,实行分类选班,一生一课表,满足不同个性特长学生的成长需要。“学生的主要升学通道仍然是高考。我希望我们的学生经过三年学习,不仅拥有能适应新高考的核心素养,同时兼具国际视野与世界眼光,成为具有中华根脉、全球胜任的未来精英。”

学校特色—金木工课程

量体裁衣

坚持“小而精”办学

开校两年来,地处青城山下,融合川西民居和徽派建筑风格的万汇给外界留下了“小而精”的印象,实际上学校占地面积达到了170亩,建筑面积近10万平方米,超过多数同类型学校,校园内白墙黛瓦,流水潺潺,与茵茵绿树相映成趣。“学校办学空间足以承载更多学生,但我们最多招收1000多名学生,每个班级不会超过30名学生。”而之所以控制规模是为了保证教职员工对学生服务的精准度,这也是万汇的特色之一。

作为寄宿制民办学校,学校为每个学段的孩子配备了校车,每周五、周日往返成都,校警、教师,全程安全护航。学生在校的每一天,从作息、学习、食宿再到运动,不仅可以得到专业有序的规划,还有无时不在的指导和关心,助力学生每一天过得有意义、有质量。这种无缝式、全天候呵护也成为了众多家长青睐万汇的原因之一。“尽管民办教育因政策调整受到了一定影响,但在个性化、特色化、精准化的服务上,万汇这样的民办学校还是有一定优势。”谈及公办学校与民办学校的差异时,段必聪这样表达自己的看法。

“一个校长至少要到50岁,才能让人看到他的教育功力。”在成都第七中学担任副校长时,曾听老校长戴高龄说过这样一句话,让他至今记忆犹新。如今,已过50岁的段必聪,正在将前半生积蓄的教育功力,在这块土地慢慢释放,打造核心竞争力,就像当年在七中、成外一样,持续创新,不断输出。“坦率地说,我不是一个喜欢折腾的人,到了这个年龄,也很难再继续折腾了。”这位一手缔造多个名校“战果”的校长,期待着在事业最后一站,续写独一无二的万汇教育故事。

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